Підручники для 1 класу

Підручники для 1 класу

01. Українська мова. Буквар 1 клас

02. Українська мова для національних меншин для закладів загальної середньої освіти з навчанням мовами національних меншин 1 клас

03. Мови національних меншин 1 клас

04. Іноземна мова (англійська) 1 клас

05. Іноземна мова (німецька) 1 клас

06. Іноземна мова (французька) 1 клас

07. Іноземна мова (іспанська) 1 клас

08. Математика 1 клас

09. Я досліджую світ 1 клас

10. Мистецтво 1 клас

Облаштовуєм класну кімнату.

Класна кімната - це дитячий простір. Де зручно, все знайоме, кожна стіна чогось навчає. Комфорт у цій кімнаті має створюватися вчителем і учнями. Адже це- господарі цього "Замку наук". Можна створювати тематичні стіни, змінні матеріали, доповнювати, фантазувати.

Сучасний освітній простір обов’язково передбачає зону, де можна постелити килим . Адже і в НУШ діти починають заняття з ранкового кола, коли зустрічаються і налаштовуються на робочий день.

Протягом дня у школі в дітей бувають такі періоди, коли потрібне таке місце відпочинку та усамітнення для діток.

Зона Новин для управління своїм класним календарем, запланованими завданнями і проектами, загальношкільними заходами, святами, урочистостями. Тут можна показувати і прогноз погоди, температуру повітря та світові новини.

  

Зона вчителя – маленький оазис. Вона  допоможе управляти всіма  професійними обов’язками. 

 

Матеріали  зручно розташовувані,  учні маю до них легкий доступ.

Зона Матеріалів створюється для того, щоб підготувати вас до роботи. Тутрозкладені олівці, ручки, маркери, степлери, ножиці, папір, клей, стрічки, скріпки та інші інструменти.

.

Вітаємо всіх з днем знань!

Всіх, хто любить пізнавати!

Серед інших побажань –

Попереду інших крокувати!

Ми бажаємо чудових книг,

Мудрих вам вчителів,

Завжди нових, цікавих

Креативних вам ідей! 

(відео)

Роковини Чорнобиля

                                                                                                                                                                                                            Чорнобильський вітер по душах мете

           Чорнобильський пил на роки опадає.

               Годинник життя безупинно іде,

                   ...Лиш пам'ять усе пам'ятає  . 

Чорнобильська трагедія була висвітлена у нашому закладі через організацію книжкових виставок:

 виставка-реквієм: «Чорнобильський вітер у душах», «Чорнобиль. Без права на забуття»;

виставка-застереження: «Жорстокі дзвони Чорнобиля»;

виставки  малюнків:

 виставка-біль: «Мужність і біль Чорнобиля відголосок минулого».

мітинг-реквієм «Трагедія тривалістю 32 роки" .                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

Акція "Первоцвіт"

З метою формування в учнівської молоді екологічного світогляду, пропаганди дбайливого ставлення до природи та запобігання варварському знищенню первоцвітів у Степанівському НВК проведено ряд заходів.

Мета акції – привернути увагу до проблеми охорони та збереження ранньоквітучих рослин, навчити дітей відчувати, розуміти та оберігати цю надзвичайну красу, розвивати почуття відповідального ставлення до природи, формувати у підростаючого покоління екологічну культуру, природоохоронні навички.

 Лист МОН № 1/9-190 від 02 квітня 2018 року
Щодо скороченої тривалості уроку
для учнів початкової школи

Система вправ для навчання динамічного читання

СИСТЕМА ВПРАВ ДЛЯ НАВЧАННЯ ДИНАМІЧНОГО ЧИТАННЯ

Система вправ, що доповнює рекомендації І.Т.Федоренко, така:

1. Урок читання розпочинати з перевірки щоденного домашнього завдання: прочитати скоромовкою 300 слів за хвилину (з постукуванням ручкою), причому виразно із відривом очей від тексту. Поступово розмір уривка для читання скоромовкою збільшувати до пів сторінки.
2. Вправи для розвитку пальців рук, що супроводжуються промовлянням скоромовок:
   • а) повертати зап’ястя руки вправо-вліво;
   • б) скласти долоні і розводити пальці рук;
   • в) зімкнути пальці рук в кулаки, повертати великі пальці один навколо другого;

Лэпбук як новітній спосіб систематизації знань

Лэпбук – новітній спосіб організації навчальної діяльності з дошкільниками і молодшими школярами. Це гра, творчість, пізнання і дослідження нового, повторення і закріплення вивченого, систематизація знань і просто інтресних вид спільної діяльності батьків і дитини.

Що таке лэпбук?

По суті лэпбук являє собою папку або міні-книжку, в якій систематизовані знання з якоїсь теми. Теми можуть бути як широкі («Математика», «Погода», «Спорт»), так і вузькі («Кішки», «Сніг», «Яблука»). У такій книжці багато кишеньок та конвертиків, що містять необхідний систематизований матеріал (у тому числі ілюстративний) для вивчення і закріплення знань по темі.

Лэпбуки допомагають швидко і ефективно засвоїти нову інформацію і закріпити вивчене в пізнавально-ігровий формі. Ці тематичні посібники мають яскраве оформлення, чітку структуру і в ідеалі розробляються спеціально під конкретну дитину з її рівнем знань. Поширені також і «колективні» тематичні папки – лэпбуки в дитячих садах і школах – виготовляються вихователями та вчителями.

Сучасна методика навчання української мови в початковій школі

Методична система “Щоденні 5” (Письмо для себе)

Методична система “Щоденні 5” (Робота зі словами)

Автор: заступник директора НВК «Новопечерська школа» Марина Пристінська

ДСНС нагадує основні правила пожежної безпеки під час святкування Великодня

Під час релігійних свят неможливо уявити собі храм або оселю, у яких не запалюють свічок. Свічка — це символ віри, причетності людини до Божественного Світла. Вона уособлює полум’я нашої любові до Господа, Матері Божої, Ангелів та святих.

Перебуваючи у храмі, пам’ятайте про правила поводження з відкритим вогнем, будьте пильними, знаходячись поряд із свічниками, слідкуйте за полум’ям власної свічки та свічок оточуючих вас людей. Ознайомтесь з планом евакуації на випадок виникнення пожежі та місць розміщення первинних засобів пожежогасіння (вогнегасників, пожежних щитів, води, тощо). Прослідкуйте, щоб діти перебували під наглядом дорослих та не бавилися з вогнем.

Встановлюючи свічки і лампадки вдома, подбайте, щоб поруч з ними не було легкозаймистих матеріалів (штор, тюлів, святкових декорацій тощо) та не залишайте їх запаленими без нагляду.